Objectifs :
Découvrir les arbres, c’est avant tout se convaincre qu’ils sont vivants.
Découvrir forêt, c’est l’occasion de porter une plus grande attention aux arbres, à leur rôle essentiel dans le maintien du sol, le climat, l’habitat des animaux.
Découvrir que la forêt c’est aussi pour l’homme une grande richesse économique : le bois. Recherchons les usages et les traditions qui s’y rapportent.
Sensibiliser à la fragilité de ces beautés et à la nécessité de les respecter.
Planning type
|
|
Matin
|
Après-midi
|
Soir
|
|
Lundi
|
.
|
Notre rendez-vous avec les arbres.
A l’occasion d’une balade, nous allons saluer nos amis…
2 Classes entières / 2 intervenants
|
Conte nature autour de l’arbre.
1 intervenant, classe entière
|
|
Mardi
|
Jeu « Arbre qui es-tu ? ».
1 1/2 classe / un intervenant.
Atelier de fabrication de papier recyclé. 1 1/2 classe / un intervenant
|
Balade nature : à la découverte de la forêt de moyenne montagne de ses habitants arbres, plantes, animaux petits et gros et de ses rôles écologiques.
En 1/2 classes / 2 intervenants
|
Conte nature autour de l’arbre.
1 intervenant, classe entière
|
|
Mercredi
|
Jeu « Arbre qui es-tu ? ».
1 1/2 classe / un intervenant
Atelier de fabrication de papier recyclé. 1 1/2 classe / un intervenant
|
Balade nature : à la découverte de la forêt de moyenne montagne de ses habitants arbres, plantes, animaux petits et gros et de ses rôles écologiques.
En 1/2 classes / 2 intervenants
|
|
|
Jeudi
|
Valorisation des récoltes et ré-exploitation du papier recyclé.
1 classe / 2 intervenants
|
Valorisation des récoltes et ré-exploitation du papier recyclé.
1 classe / 2 intervenants
|
|
Détail des activités :
- Notre rendez-vous avec les arbres.
A l’occasion d’une balade, nous allons saluer nos amis, leur demander leur prénom, leur âge, les toucher et trouver ensemble la meilleure façon de se souvenir d’eux par des jeux, des histoires et des dessins.
- Jeu « Arbre qui es-tu ? » :
Reconnaître des feuilles, observer à la loupe, manipuler des échantillons, répondre à des énigmes, relever des défis : un jeu d’équipe idéal pour une première approche des arbres et de leurs fonctions vitales.
- Balade nature:
Accompagnés d’un guide naturaliste, les enfants lisent la forêt, les animaux qu’ils abritent, font des récoltes. Ils comprennent que la forêt n’est pas un décor mais qu’elle joue des rôles essentiels dans le climat, les paysages, les ressources en eau etc… Selon l’état d’avancement de la végétation, nous découvrirons sur le terrain l’aspect de la vie de l’arbre en cours et les autres aspects par des échantillons et jeux. (pollinisation, germination, alimentation, respiration, dormance…).
- Atelier en salle : fabrication de papier recyclé.
Réutiliser les vieux papiers pour en faire du neuf. Un exemple pratique de gestion durable de la planète.
|
